Kế hoạch môn Mỹ thuật Đan Mạch
- Thứ năm - 23/04/2015 04:58
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Kế hoạch dạy học theo chủ đề môn Mỹ thuật môn Mý thuật Tiểu học
Dự án của Đan Mạch
LỚP 4.
LỚP 5 `.
CHỦ ĐỀ (Tên bài) | Thời lượng | Mục tiêu | Vận dụng quy trình MT |
Tạo dáng và trang trí đồ vật. Bài 28:Trang trí lọ Hoa. Bài 31:Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu Bài 32:Tạo dáng và trang trí chậu cảnh. | 3 Tiết | -Hiểu vẽ đẹp về hình dáng và cách trang trí ở lọ hoa, chậu cảnh. - Biết cách taọ dáng, trang trí lọ hoa, chậu cảnh. -Vẽ biểu đạt được lọ hoa, chậu cảnh theo ý thích. -Phát triển khả năng tạo hình, sáng tạo của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm để tạo nên các tác phẩm tự tạo dáng và trang trí. -HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ của bản thân. | Vẽ biểu cảm Vẽ cùng nhau |
Thiên nhiên tươi đẹp Bài 29:Đề tài an toàn giao thông. Bài 30:Tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn. Bài 33:Đề tài vui chơi trong mùa hè. Bài 34:Đề tài tự do. | 4Tiết | -HS được tham gia vận động, di chuyển với âm nhạc để tạo nên bức tranh màu sắc. -Khám phá được vẽ đẹp, sự phong phú , đa dạng về thiên nhiên. -HS tạo được hình dáng của con người,cây, ông mặt trời, mây, cỏ, con đường, , ô tô… -HS phát triển được khả năng tưởng tượng và Sáng tạo. -HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ của bản thân | Vẽ theo âm nhạc Vẽ cùng nhau |
LỚP 5 `.
CHỦ ĐỀ (Tên bài) | Thời lượng | Mục tiêu | Vận dụng quy trình MT |
Vẽ tranh Tĩnh vật Bài 28:Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu (vẽ màu) Bài 32:Vẽ tĩnh vật vẽ màu. Bài 34.Đề tài tự chọn | 3 Tiết | -HS hiểu được hình dáng đặc điểm của mẫu. -HS vẽ mẫu có hai hoặc ba đồ vật theo biểu đạt. -Vẽ được hình và vẽ màu theo quan sát và cảm nhận riêng. -Phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm để tạo nên các bức tranh tĩnh vật theo ý thích. -HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ cảm nhậncủa bản thân khi giao tiếp, đánh giá kết quả học tập. | Vẽ biểu cảm Vẽ cùng nhau |
Tạo tác phẩm nghệ thuật dựa theo âm nhạc Bài 29:Đề tài Ngày hội. Bài 30:Trang trí đầu báo tường. Bài 31:Đề tài Ước mơ của em. Bài 33:Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi. | 4Tiết | -HS được tham gia vận động, di chuyển với âm nhạc để tạo nên bức tranh đầy màu sắc. -HS có những hiểu biết về sự phong phú và đa dạng về tác phẩm nghệ thuật dựa theo âm nhạc. -HS tạo dáng được lọ hoa, mũ, áo, quần, con vật, váy,quả, cây,… -HS phát triển được khả năng trang trí, sáng tạo của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm để tạo nên sản phẩm . những suy nghĩ của bản thân | Vẽ theo âm nhạc Vẽ cùng nhau |