Giáo án TN&XH lớp 2- PP bàn tay nặn bột

TỰ NHIÊN XÃ HỘI  
Bµi 24: CÂY SỐNG Ở ĐÂU?
 
I. Yêu cầu cần đạt:
- HS biết cây có thể sống được ở khắp nơi trên cạn, dưới nước
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả.
- Có ý thức  bảo vệ cây xanh
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh vẽ SGK
- HS: Sách TNXH. Sưu tầm tranh vẽ các loài. . .
III. Hoạt động dạy học:
A. Khởi động : Hát bài hát “Cái cây xanh xanh”
- Nói về cuộc sống xung quanh em.
- Em làm gì để cuộc sống xung quanh luôn tươi đẹp
B. Bài mới :
Giới thiệu bài: “Cây sống ở đâu?”
1. Hoạt động 1 : Tìm hiểu cây sống ở đâu?
+ Mục tiêu: : HS biết được cây có thể sống được nhiều nơi: trên cạn, dưới nước
+ Cách tiến hành:
Bước 1: GV nêu tình huống có vấn đề.
- Em hãy kể tên các loài cây mà em biết. Vậy:
+  Các loài cây này sống  ở đâu?
Bước 2: Suy nghĩ ban đầu.
- HS ghi nhanh dự đoán cá nhân vào vở nháp
- Nhóm trưởng tổng hợp ý kiến của nhóm
- Đại diện các nhóm trỉnh bày. GV ghi nhanh ý kiến lên bảng .
Ví dụ: Các suy nghĩ ban đầu của HS.
-   Loài cây sống  trên cạn, trên cây, dưới nước,  dưới biển....
+  Để biết cây sống ở đâu em làm thế nào?
- HS nêu đề xuất phương án tìm tòi để tìm hiểu về nơi sống của cây.
Vd: Quan sát, xem tivi, hỏi bạn, hỏi GV, xem sách....
Bước 3: Tiến hành thực nghiệm
- Các nhóm tiến hành quan sát tranh sưu tầm, tranh SGk,  mẫu vật và đưa ra kết quả
- Đại diện nhóm trình bày
Bước 4: So sánh kết quả với dự đoán
- So sánh kết quả với dự đoán ban đầu
 

Suy nghĩ ban đầu	Kết  quả thực nghiệm

Bước 5: Kết luận , mở rộng
- Trong tự nhiên có rất nhiều cây. Chúng có thể sống được ở khắp mọi nơi: trên cạn, dưới nước,
- Các em biết cây xanh sống ở khắp nơi. Vậy những loài cây sống trên cạn có đặc điểm gì khác so với các loài cây sống dưới nước.
- (Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây xanh?)
2. Hoạt động 2: TriÓn lãm tranh sưu tầm
Mục tiêu: Giới thiệu thêm về sự phong phú của thế giới thực vật
Cách tiến hành:
- Mỗi nhóm tập trung hình ảnh trang trí vào bảng.
- Đại diện nhóm trình bày giới thiệu về tên và đặc điểm của các loài cây nhóm sưu tầm được
- GV nhận xét, tuyên dương
*Củng cố,dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Một số loài cây sống trên cạn